Контекст:
Лариса Бочанова задумала масштабный проект по созданию производственной площадки для выращивания лекарственных растений. Однако на старте проект казался слишком глобальным и неструктурированным. В рамках акселератора фокус сместился на создание онлайн-школы по лекарственному растениеводству, которая станет первым шагом к реализации основной идеи. Основная миссия — сохранение лекарственных растений и популяризация знаний об их выращивании.
Исходная ситуация:
- Ресурсы:
- Опыт выращивания растений.
- Площадка для выращивания.
- Пул экспертов.
- Доступ к ТВ-ресурсам.
- Концепция курса.
- Проблемы:
- Отсутствие финансирования для создания курса.
- Нет четкой бизнес-модели и понимания, как привлечь заказчиков.
- Проект кажется слишком сложным для реализации в одиночку.
- Задачи:
- Создать онлайн-школу по лекарственному растениеводству.
- Построить бизнес-модель и рассчитать финансовую составляющую.
- Найти способы монетизации и продвижения.
Что было сделано:
- Анализ ресурсов и возможностей:
- Обсуждены имеющиеся ресурсы: опыт, площадка, эксперты, ТВ-ресурсы.
- Рассмотрены возможные партнеры и заказчики.
- Разработка концепции онлайн-школы:
- Определены целевые аудитории (интересанты).
- Проработана программа курса и пакеты услуг.
- Изучены конкуренты и их предложения.
- Маркетинговая стратегия:
- Создана группа ВКонтакте для продвижения курса.
- Запущен Telegram-канал для публикации полезных советов и новостей.
- Записан пробный урок на 45 минут с презентацией без «воды».
- Социальные проекты:
- Рассмотрены идеи: школа «зеленых профессий» для детей с ОВЗ, аптекарский огород, проект «Старый сад на новый лад».
- Принято решение сосредоточиться на создании видеоуроков.
- Финансовое планирование:
- Посчитана стоимость создания курса.
- Разработана продуктовая линейка для продажи инфопродукта.
- Приоритеты:
- Определено главное направление — продажа первого модуля видеокурса.
- Поддерживающее направление — продвижение экспертного бренда.
Результаты:
- Онлайн-школа:
- Разработана программа курса и пакеты услуг.
- Записан пробный урок.
- Созданы группы в ВКонтакте и Telegram.
- Маркетинг:
- Начато формирование целевой аудитории.
- Запущено продвижение через Telegram и ВКонтакте.
- Социальные проекты:
- Отклонены сложные проекты (школа для детей с ОВЗ, аптекарский огород).
- Принято решение сосредоточиться на видеоуроках.
- Финансы:
- Посчитана стоимость создания курса.
- Разработана продуктовая линейка.
Планы на ближайшее будущее:
- Онлайн-школа:
- Завершить создание первого модуля видеокурса.
- Начать продажи первого модуля для тестирования MVP.
- Собрать обратную связь для доработки следующих модулей.
- Маркетинг:
- Продолжать наполнение группы ВКонтакте и Telegram-канала.
- Активно взаимодействовать со СМИ на региональном, республиканском и федеральном уровнях.
- Экспертный бренд:
- Определить площадки для развития персонального бренда.
- Продолжать консультации с экспертами акселератора.
- Социальные проекты:
- Продолжать обдумывать проект «Старый сад на новый лад».